4月24日下午，市教育局在市教师发展中心召开陆丰市2023－2024学年度下学期九年级教学质量监测分析会。市教育局党组书记、局长吴科，市教育局党组成员、副局长黄志川出席会议并讲话。会议由市教育局党组成员、教师发展中心主任邓郁主持。 吴科局长就如何提高教育教学质量提出了三点要求：一要正确认识陆丰当前的教育现状。陆丰的教育已到了非变不可、非改革不可的关键时刻，迫切需要进行深入的变革和全面的改革。我们必须将工作重心紧紧聚焦于教育教学质量这一核心标准，以此为引领推动整体工作的进步。二要求所有学校管理工作和学校的一切活动都要紧紧围绕提高教育教学质量这个核心目标来开展，学校应将全部心思和精力集中投入到提升教育教学质量上，不断探索和采取各种方法来实现这一目标。三要以教育教学质量的提升作为用人导向。为了全面提升教育教学质量，我们必须将用人导向聚焦于教育教学质量的提升。在选拔和任用教师时，应特别关注那些在教育教学工作中表现突出的一线教师，将其作为重要标准。同时，学校公用经费应优先投入于教学教研活动，确保教学资源的合理配置和高效利用。此外，学校后勤工作也应紧密围绕教育教学展开，为教学提供有力保障，从而激发教师的工作热情，引导他们全身心投入到教育教学工作中。  黄志川副局长就义务教育阶段的课程标准设置进行了全面再部署。  市教师发展中心教研员李扶雄老师就陆丰市2024届九年级汕尾二模质量监测数据进行了全面、系统分析，既点面结合又纵横比较，为各校进行教学质量分析提供了参考路径，并就存在问题提出教育教学质量提升的指导性建议。  市教师发展中心教研部负责人彭伟平就中考备考策略进行了指导讲话。他强调，基于数据的精准施策是提高复习备考效率的关键。提出了三个主要的指导方针:一是依托数据分析，进行精细化管理，解决校际差异问题;二是合理安排时间，实现学科均衡发展，针对学科差异问题;三是强化团队观念，提供个性化指导，以应对学生差异性问题。  最后，邓郁主任在总结讲话中作了补充强调。他要求各学校要深入理解并贯彻落实吴科局长的讲话精神，全力以赴地做好2024届中考的备考工作，以实际行动推动陆丰教育高质量发展。同时提出了三个关键的执行要点:一是细化: 对数据要进行深入的二次解读，精准识别存在的问题，确保备考策略的针对性和有效性。二是实化:以实际问题为导向，要将备考措施具体化，找到切实可行的实施抓手，确保每项措施都能落到实处。三是量化:以明确的目标为导向，量化工作成果，明确责任分工，确保每个环节都有人把关、有人负责。 全市各完全中学、初中学校、九年一贯制学校、十二年一贯制学校校长、业务副校长、九年级年级组长及市教师发展中心初中各相关学科教研员参会。 |
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